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时间:2020-01-21  author:成蔸钺  来源:manbetx客户端下载  浏览:171次  评论:166条
最近几周,学校官员发现了一些学生阴谋袭击同学和老师。 在过去的一周里,儿童在四个州被捕,其中包括最近一起涉及一名威胁要炸毁学校的14岁男孩的案件。

哥伦比亚广播公司新闻记者特雷西史密斯报道了令人不安的趋势以及正在采取的措施。

曾经无法想象的东西现在变得令人不安。 除了佛罗里达州的克利尔沃特之外,本月还发现了Hoyt,Kan。和Ft等地的学校破坏地块。 柯林斯,科罗拉多州 - 与近两年前在科罗拉多州利特尔顿市进行的情节类似。 它改变了学校的运作方式。 在英尺附近的布鲁尔高中。 值得一提的是,德克萨斯州警察全职走过大厅,校长站起来做文书工作。 大多数时候,他也在徒步巡逻。

布鲁尔高中校长Dale Brock说: “如果学生以一种态度来到学校,我们必须保持警惕 - 他对这个世界很生气,他会变得平静。”

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当有传言说他用枪威胁一位同学时,达斯汀·马登就上交了。

“我在想人们让我们接触的原因是我拿了一把枪然后向他展示了。有人以为我会为了报复而射杀他,”达斯汀说。

枪原来是一支气步枪,事情就此消失了。 但即使达斯汀说你也不能太小心。

“我会把他们变成他们。我会做同样的事情 - 过度反应以拯救我的家人,朋友和邻居,”达斯汀说。

事实上,研究人员发现,近四分之三的进行学校枪击事件的孩子提前告诉别人他们的计划 - 几乎总是另一名学生。 所以现在,学生们正在报告他们听到的任何内容,因为他们中的许多人告诉我,他们更害怕学校暴力,而不是被称为小报。

当高中生Ryan Keeton听说另一名学生带着枪去上学时,他很快就采取了行动。

“我立即走出房间,向我们的顾问通报了整个情况。作为一名学生,需要比我更高的水平,”基顿说。

他是16位同伴调解员之一,他们会看到,听到并有时报告成年人可能遗漏的事情。

“这有点像去找精神科医生,”高中生Rick McCormick解释道。

同伴调解员帮助其他学生解决问题。 他们谈论问题并尝试解决问题。 大部分时间,它都有效。

其他孩子往往相信他们,因为, “好吧,他们也是孩子,”麦考密克说。

作为孩子,他们更清楚地了解学生为什么会反对他的学校。

“因为他们是孤独的。无论出于什么原因,他们都需要注意,他们没有得到它。他们觉得这将是获得这种关注的方式,”同伴调解员Wendi Anderson说。

同伴调解员的工作之一就是要注意并确保学校里没有人感到被遗弃并准备复仇。

“我认为这是他们需要知道的一件事。他们并不孤单,”安德森解释说。 “那里有很多人就像他们一样经历同样的问题。”

比尔邦德是肯特郡西帕迪尤卡希思高中的校长,当时一名十几岁的枪手在1997年杀死了三名学生。现在他正在努力防止类似的悲剧。

什么是邦德告诉父母和教育工作者他们可以做些什么来减少他们的风险?

“学生们必须为自己的安全承担一些责任,”邦德说。 “过去,就像我的枪击事件一样,几乎所有同龄人都知道这个孩子在学校里有枪。他们打算杀人。他们很少告诉成年人。现在,我认为学生意识到后果和他们开始加强并告知成年人。“

一旦传出这个词,当局什么时候介入呢? 什么时候只是谣言?

“如果你有威胁,并且没有行动,那么当局就没有参与。但如果有任何行动,任何计划,任何试图获得枪支,任何详细的计划,那么你需要让当局参与, “邦德说。

展示武​​力有多重要,例如让校长或警察走过大厅? 武力展示是否有效还是重击你?

“我认为你能做的最重要的事情就是在大厅里有校长,”邦德说。 “学生可以接触到成年人,这意味着学生的安全比我们能做的任何其他事情都要多。”

但有证据表明,复仇是大多数这些孩子的动机。 当他们觉得他们在外面时,他们觉得他们不受欢迎。 你怎么跟他们说话?

“我认为每个孩子都应该有一个成年人,他们可以去学校和他们交谈,”邦德说。 “我认为学校必须努力实现这一目标,以确保我们为每个学生提供成人倡导者,学生们可以放心地与这些成年人交谈。我们需要打破成人和学生之间沟通的障碍。这就是一个学校安全的关键。“

学校枪击事件 - 肯塔基州西帕迪尤卡,珍珠小姐,霍伊特,坎 - 。这些都是农村地区或郊区。 他们为什么不在大城市里发生? 是不是因为大城市的孩子每天都在处理冲突解决?

邦德说他不知道这个问题的答案,尽管“我已经多次考虑了这个问题。”

有什么他认为他可以做些什么来阻止他学校的悲剧吗?

“除非学生走上前来告诉我将要发生的事情,否则我无能为力。如果我有任何暗示,任何迹象,而且重点是学生们知道会发生什么事情。”

邦德说许多学生看到迈克尔卡内尔有枪。

“没有一个学生上前告诉他们的母亲,他们的父亲,一位老师,一位辅导员,另一位成年人,”邦德说。 “孩子们必须承担一些责任......我们现在已经收到了消息,因为孩子们必须加强。”

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